
| Др Драгомир Сандо | ![]() | ![]() |
Рођен 09. 11. 1956. год . у Високом ( БиХ ). Средња школа: Богословија "Свети Арсеније" Сремски Карловци 1976. год. Факултет: Богословски Факултет Београд 1988. год. Магистарске студије (тема, година уписа, датум одбране): Богословски факултет Београд ( 1996 – 1988) , "Василије Зјенковски као педагог" одбрањено 19. 03. 1999. год. Докторске студије (назив теме, датум пријаве и датум одбране): "Васпитање деце до седме године живота", пријављено 1999. одбрањено 2004 на Богословском Факултету у Београду
Подаци о запослењу: Звање и датуми њихових верификација: доцент, 20. 06 2004. год. Радно – правни статус: Хонорарни наставник Предмети на којима предаје: Увод у богословље, Катихетика са Методиком
Објављене књиге, уџбеници, број објављених научних и стручних радова: - Магистарска теза: «Василије Зјенковски као педагог» Богословски факултет 2000. - Док. теза: «Васпитање деце до седме године живота », 2006 - Радост живота и грех чедоморства, Београд 2005. - Монографија цркве на Чукарици, Београд 2000. Радови: - Уцрковање као васпитни акт човека, Гласним СПЦ - Савремени вероучитељи, Гласним СПЦ - Просвета за време I српског устанка, Акадмија РС 2004. - Црквена просвета у 19 и20 веку, институт за педагошка истраживања Београд 2004. - Верска настава у савременим условима, москва 2004. - Васпитни смисао монаштва, Православље 2005. - Црквено васпитање и старосно доба, Гернатолошки институт Равена (православље 2006.) - Облици савремене верске наставе, катихетски зборник Београд 2005. - Улога вероучитеља у верској настави, , катихетски зборник Београд 2005. - Улога видео средстава у настави, Богословље 2002. - Методска (наставна) јединица, православни катихета, Београд 2008. - План и програм богословског факултета од оснивања, Богословље 2007. - Приступсистемтском васпитању у најранијем узрасту, Годишњак Фоча 2006. |

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
Литература - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
|
Контакт - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |











